Inlägg taggade med ’Sexism’

John och Jennifer

KĂ€nner du dig redo, men upplever du att ditt företag inte riktigt Ă€r med pĂ„ noterna? I förra blogginlĂ€gget strĂ€ckte Jenny ut handen. I detta inlĂ€gg vill jag ge dig och dina kollegor lite argumentation kring varför jĂ€mstĂ€lldhet Ă€r bra. HĂ€r nedan följer tips pĂ„ en artikel som kan hjĂ€lpa dig att argumentera för att ”nu Ă€r det dags!” PĂ„ genusfolket.se stĂ„r det att lĂ€sa om sexism som forskningsmetod (ja, jag har spetsat till formuleringen lite grand). I artikeln, som Ă€r en bra sammanfattning, finns det lĂ€nkar som hĂ€nvisar vidare till forskningen de nĂ€mner.

Enklast och tydligast Ă€r nog exemplet om ”John” och ”Jennifer”.

Forskare vid Yale lĂ€t ett antal andra forskare fĂ„ utvĂ€rdera ansökningar frĂ„n en student till en position som lab manager. Ansökningarna var exakt likadana, men pĂ„ hĂ€lften var studentens namn ”John” och pĂ„ hĂ€lften var det ”Jennifer”.

Även om mĂ„nga inte blir sĂ€rskilt förvĂ„nade nĂ€r de fĂ„r höra att John bedömdes vara vĂ€rd en ingĂ„ngslön pĂ„ ca 30 000 kr och Jennifer en ingĂ„ngslön pĂ„ ca 27 000, sĂ„ Ă€r exemplet vĂ€ldigt bra. Det Ă€r bra i sin enkelhet och tydlighet. De bĂ„da sökande hade exakt samma ansökningshandlingar. Det enda som skiljde de bĂ„da ansökningarna Ă„t var namnen.

Annan forskning visar att det som ofta tas för medfödda och könsbestĂ€mda, kognitiva förmĂ„gor – som matematik och spatialt tĂ€nkande – ocksĂ„ Ă€r en funktion av kultur. Ju mer jĂ€mstĂ€llt samhĂ€lle, desto bĂ€ttre Ă€r flickor pĂ„ algebra. SĂ„ ju mer jĂ€mstĂ€llt desto bĂ€ttre kan vi ta till vara pĂ„ vĂ„ra kunskapsresurser. Framtiden stavas jĂ€mstĂ€lldhet, sĂ„ nu kör vi!

Publicerad den 26 september, 2012 av Frederick Lidman
Inga kommentarer
© 2018 JĂ€mstĂ€lldhetsexperten